Помощь в трудной ситуации

Описание про социальную помощь в школе

1. Совершествование форм работы по профилактике ЗОЖ
2. Своевременное оказание социальной помощи и поддержки семьям и учащимся, находящимся в тяжелой жизненной ситуации
3. Посредничество между личностью и учреждением, семьей, средой, специалистами социальных служб, ведомственными и административными органами
4. Содействие созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся в ОУ, в семье, в окружающей социальной среде
5. Профилактика асоциального поведения и правонарушений, охрана жизни и здоровья
6. Контроль за семьями с детьми, состоящими на профилактических учетах
7. Повышение юридической грамотности педагогов, учащихся и их родителей
8. Выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведений, уровня социальной защищенности и адаптированности к социальной среде

1. Проверка посещаемости занятий учащимися, состоящими на внутришкольном учете и имеющими проблемы в обучении и поведении
2. Составление социального паспорта семей учащихся
3. Профилактические беседа с "трудными учащимися и их родителями"
4. Участие в работе Совета профилактики, педсовета и т.д.
5. Взаимодействие с органами системы профилактики
6. Помощь в развитии индивидуальных способностей учащихся
7. Оказание психологической помощи и поддержки учащимся
8. Охрана и защита прав несовершеннолетних
9. Изучени условий жизни и развития детей, планирование и анализ результативности социально-педагогической работы
10. Социально-правовое просвещение учителей, обучающихся и их родителей, профилактика конфликтов, правонарушений и наркозависимости
11. Работы с социально-неблагополучными семьями

Психологическая служба в школе представляет собой систему практического использования психологии для решения комплексных задач экспертизы, консультации и диагностики. Педагоги, администрация школы, должны иметь точное представление о потенциальных возможностях, о психологических ресурсах учебно-воспитательного процесса и уметь практически реализовать фундаментальные знания, рабочие понятия и методы психологической науки для практического педагогического воздействия на личность и коллектив.

1. Изучение личностных особенностей учащихся и осуществление личностного подхода к ребенку;
2. Оказание помощи классному руководителю в формировании классного коллектива;
3. Оказание психологической помощи семье в деле воспитания и обучения детей;
4. Осуществление работы по профессиональной ориентации;
5. Организация мероприятий по коррекции отклоняющегося поведения;
6. Диагностика, профилактика и коррекция отклонений в психическом развитии.

1. Обучающимся
2. Родителям (законным представителям)
3. Педагогам

Вопросы, по которым можно и нужно обращаться к школьному психологу:

1. Трудности в учёбе.
2. Взаимоотношения в классе.
3. Взаимоотношения с родителями.
4. Выбор жизненного пути (будущей профессии).

Чем может помочь Вам школьный психолог?

1. Выслушать Вас, уважительно относясь к Вашим чувствам, суждениям, жизненным ценностям.
2. Ответить на Ваши вопросы.
3. Помочь адаптироваться к тем обстоятельствам, которые Вы не можете изменить.
4. Посмотреть на проблему с другой точки зрения, искать вместе с Вами ее решение, уделив этому процессу, столько времени, сколько будет необходимо.
5. Найти внутренние силы, которые не всегда просто отыскать самостоятельно.

Методическая работа – часть непрерывного образования педагога, воспитателя с целью освоения наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания детей, повышение уровня обще дидактической и методической подготовленности педагога к ведению учебно-воспитательной работы.

Цель методической помощи– оказание действенной помощи учителям и классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания школьников, обобщение и внедрение передового педагогического опыта, повышение теоретического уровня и педагогической квалификации преподавателей и администрации школы.

Цели :

1. Стимулирование обновления деятельности педагогов на основе определения критериев педагогической деятельности с позиции развивающего обучения, создания условий для обновления новыми педагогическими технологиями

2. Оказание адресной, конкретной помощи учителю в реализации перехода на новое содержание образования, в совершенствовании форм и методов обучения, воспитания и развития школьников;

3. Включение педагогических работников в творческий поиск

4. Формирование, изучение, обобщение и распространение лучшего перспективного педагогического опыта.

Школьной служба примирения объединяет учащихся, педагогов и других участников образовательного процесса, заинтересованных в разрешении конфликтов и развитии
практики восстановительной медиации в образовательном учреждении.
Школьная служба примерения является альтернативой другим способам реагирования на споры, конфликты, противоправное поведения или правонарушения несовершеннолетних. Метод школьной медиации позволяет образовательной организации и семье воспринимать друг друга как партнеров, стремящихся к одной цели, и объединить их усилия для обеспечения безопасности и благополучия ребенка

1. Создать с помощью метода школьной медиации и восстановительного подхода системы защиты, помощи и обеспечения гарантий прав и интересов детей всех
   возрастов и групп;
2. Создать с использованием процедуры медиации и восстановительного подхода системы профилактической и коррекционной работы с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию и находящимися в социально опасном положении, детьми из неблагополучных семей, детьми с девиантным поведением;
3. Внедрить новые формы, технологий и методы работы для решения конфликтов мирным путем;
4. Интегрировать метод школьной медиации в образовательный процесс и систему воспитания, повысить эффективность социальной и психологической помощи,
   оказываемой детям;
5. Повысить квалификацию педагогов школы по вопросам применения процедуры медиации в повседневной педагогической практике

Школьная Служба Примирения находиться в кабинете психолога 227(начальная школа), работает ежедневно с 9.00 до 17.00

Контакты:
634050, г. Томск, пер. Нахановича, 3а
Адрес электронной почты: todeti@mail.ru

Социальные сети: ВКонтакте

Личный прием Уполномоченного проходит в очном формате по четвергам с 16:00 до 18:00 по предварительной записи.
 

Записаться на личный прием и получить консультацию Вы можете в рабочие дни с 10:00 до 12:00 и с 14:00 до 17:00 по телефону: 8 (3822) 71 48 31

Иногородние граждане принимаются в день обращения в течение всего рабочего времени.

1. Осуществление государственной защиты прав и законных интересов ребенка;
2. Содействие реализации прав и законных интересов ребенка;
3. Содействие восстановлению и защите нарушенных прав и законных интересов ребенка;
4. Содействие совершенствованию законодательства Томской области в сфере обеспечения и защиты прав и законных интересов ребенка;
5. Содействие совершенствованию законодательства о правах ребенка и приведение его в соответствие с общепризнанными принципами и нормами международного права;
6. Участие в разработке мероприятий, направленных на усиление социальной защиты детей на территории Томской области;
7. Правовое просвещение по вопросам прав ребенка, форм и методов защиты прав и законных интересов ребенка.